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IIS EUROPA UNITAsede: via Marconi, 6 - Chivasso - tel. 011 910 22 46 - Fax 011 9111867
succ.: via Paleologi, 22 - Chivasso - tel. 011 911 22 36
IIS EUROPA UNITA
L'Istituto di Istruzione Superiore "EUROPA UNITA" aggrega, dall’anno scolastico 2001-2002 due realtà scolastiche diverse: l'Istituto Magistrale Statale e l'I.T.I.S. di Chivasso, è frequentato da oltre 1250 studenti, provenienti dalla città di Chivasso e dai comuni limitrofi.
Il personale Docente è di circa 160 unità mentre il personale ATA è costituito da oltre 40 operatori.
Oggi esso si presenta come una realtà scolastica che ha unito il meglio dell'esperienza di una scuola di base umanistica con una tecnica.
Si sono introdotti negli anni, nuovi corsi sperimentali quali: l'Indirizzo Linguistico (circolare 27), quello Socio-Psico-Pedagogico (sperim. Brocca) e il recente Liceo delle Scienze Sociali con opzioni Operatore Socio-Culturale (dall'a.s. 1998-1999) ed
Esperto Multimediale (dall'a.s. 2000-2001).
Dall'anno scolastico 2004-2005 è stato introdotto il nuovo Indirizzo Sportivo.
Sono inoltre attivi i corsi I.T.I.S. con un Biennio comune ed i trienni di specializzazione in Meccanica ed Elettronica e Telecomunicazioni; sono state messe in atto nei rispettivi settori prima le sperimentazioni assistite dal Ministero (Ergon e Ambra), poi le riforme di ordinamento sia nel biennio che nel triennio, a partire dal 1995/96.
A seguito di tale evoluzione, l'Istituto si trova oggi a possedere un patrimonio molto ampio di risorse materiali (strutture, attrezzature, materiale didattico e tecnico) e umane (competenze professionali in ambiti molteplici) che permette attualmente di sostenere un'offerta formativa eccezionalmente ampia e unica nel suo genere nel panorama del territorio.
SCARICA L'ELENCO DEI COORDINATORI DI CLASSE 2008/2009 formato .doc
L'anno scolastico viene diviso in due quadrimestri, inoltre il Consiglio di Istituto ha ritenuto di accogliere le indicazioni della Regione Piemonte per l'a.s. 2008/09, dando le seguenti indicazioni:
SCARICA IL CALENDARIO SCOLASTICO COMPLETO 2008/2009 formato .doc (123 Kb)
La Scuola promuove l'integrazione sociale e scolastica degli alunni in situazione di handicap (Legge 104/92 e successive) attraverso attività didattiche finalizzate a migliorare le capacità di apprendimento e di relazione.
Come da normativa, per confrontarsi periodicamente sulle metodologie e su particolari iniziative educative e didattiche, è istituito il gruppo per l'Integrazione Scolastica d'Istituto, costituito da una componente di insegnanti, genitori e studenti.
All'inizio del ciclo di studi vengono attuati incontri di informazione, sensibilizzazione, accoglienza degli insegnanti e del gruppo-classe in cui verrà inserito l'allievo in situazione di handicap.
Vengono attivati vari laboratori tra cui quello:
Per garantire la continuità del dialogo con le famiglie degli allievi e venire incontro alle eventuali difficoltà dei genitori che lavorano, l'Istituto realizza due diverse modalità di colloquio:
Colloquio generale
Nel corso dell'a.s., in ciascun quadrimestre (Dicembre, Aprile), si svolge il colloquio generale. Durante tale incontro, ogni genitore può incontrare tutti i docenti del consiglio di classe per un breve colloquio individuale.
Le famiglie degli allievi, hanno un altro punto di riferimento costante nella figura del coordinatore di classe che rappresenta l'anello di congiunzione tra le aspettative dei genitori e le decisioni prese dal consiglio di classe.
L’Istituto attiva interventi di recupero ed aiuto per gli studenti in difficoltà durante tutto il corso dell’anno scolastico in modo da offrire a tutti l’opportunità di miglioramento e di successo scolastico. Gli interventi sono completamente gratuiti per la famiglia.
Le attività sono comunicate ad alunni e famiglie, documentate dagli insegnanti, registrate dai Consigli di classe nelle forme e negli esiti.
La frequenza alle attività è obbligatoria per gli studenti indicati e l’assenza deve essere giustificata
Gli studenti che sono stati promossi alla classe successiva con debito scolastico devono oltre che dimostrare impegno e studio personale, partecipare ai corsi ed agli interventi con profitto per potere recuperare, secondo le modalità proposte dai Consigli di Classe e dai singoli docenti.
I corsi di recupero possono essere attivati anche nel mese di settembre, prima dell'inizio delle lezioni, in modo da permettere un miglioramento in ingresso al nuovo anno scolastico, sia per gli studenti con il debito formativo, sia per quelli che hanno bisogno di sostegno e potenziamento nella disciplina.
Gli studenti interessati o segnalati dagli insegnanti alla partecipazione a tali corsi devono chiedere informazioni circa il calendario e le discipline in segreteria alunni.
La scuola è il luogo privilegiato dove favorire "la crescita e la valorizzazione della persona umana, nel rispetto dei ritmi dell'età evolutiva, delle differenze e delle identità di ognuno e delle scelte educative della famiglia, nel quadro della cooperazione tra scuola e genitori, in coerenza con il principio dell'autonomia delle istituzioni scolastiche e secondo i principi sanciti dalla Costituzione" ( Legge 53- 28 marzo 2003- art.1 n°1).
Gli studenti che raggiungono successi scolastici sono anche quelli che crescono serenamente e sanno affrontare con le loro forze il lavoro scolastico.
I ragazzi in fase adolescenziale evidenziano particolari bisogni educativi; per questo l'istituto risponde attivando servizi di supporto psicologico.
A tale scopo si attivano le risorse professionali interne dei docenti competenti insieme a quelle di esperti esterni.
Una grande quantità di iniziative organizzate dall’istituto o proposte dagli studenti vengono realizzate ogni anno. Esse mirano a rispondere il più possibile alle specifiche esigenze formative dell’utenza, favorendo inoltre un’atmosfera serena e di collaborazione.
L'educazione alla convivenza civile si configura come disciplina trasversale, cioè come attività ordinaria e comune a tutte le discipline, nella logica dei principi chiave che ispirano l'offerta formativa dell'istituto.
I progetti che si svilupperanno, già in parte attuati nell'istituto, toccheranno le seguenti tematiche:
I consigli di classe decideranno quale aspetto disciplinare dovrà essere approfondito valutando le esigenze degli allievi, anche in base alle diverse fasce di età.
per portare avanti tali progetti la scuola si avvarrà anche di esperti esterni (quali medici dell'Asl, volontari delle associazioni del territorio) oltre al proprio personale interno.
Ricordiamo infine l'educazione ambientale, trattata in particolare con interventi interdisciplinari nelle ore di materie scientifiche quali Scienze, Chimica e Diritto con l'obiettivo di stimolare gli allievi ad una giusta riflessione sulle tematiche ambientali.
Il nuovo registro elettronico permette alla famiglia di essere informata su assenze, ritardi, uscite anticipate e giustificazioni dello studente. La sperimentazione del registro elettronico è applicata solo alle classi della sede di via Marconi 6, e verrà estesa nel corso del prossimo anno scolastico alle classi della succursale. Verrà abilitata in futuro la possibilità di accedere anche alle valutazioni in ogni disciplina. La riservatezza dei dati è garantita da una autenticazione tramite codice utente e password.
per acquisire le informazioni relative allo studente occorre seguire una o più delle seguenti modalita':
Collegamento alla pagina del REGISTRO ELETTRONICO (8)
LA SCUOLA
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